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课程游戏化背景下绘本与区域游戏的结合策略

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摘要摘要：绘本课程是幼儿园教学中非常重要的组成部分，也是幼儿最早接触的绘画文学作品形式。相对于普通文学作品而言，绘本不仅富有文学性，同时还具有很强的艺术性，并且贴近幼儿生活，因此更容易受到幼儿的喜爱和认可。所以，在幼儿园教学中教师必须加强对绘本教学的重视。基于此，本文章对课程游戏化背景下绘本与区域游戏的结合策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI rdx6ewekdl/6638997

作者何丽芳

机构地区广西贺州市八步区幼儿园542813

出处《中国教师》 2022年16期

关键词课程游戏化绘本区域游戏结合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）