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《中国教师》
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2022年16期
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《工程项目管理》课程教学改革与研究
《工程项目管理》课程教学改革与研究
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摘要
摘要:本文结合《工程项目管理》课程的特点,对课程教学现状进行了分析,找出了当前课程教学存在的一些问题,提出了该课程的一些教学改革思路。课程改革主要内容包括教学模式、考核模式、课程思政等。从多方面研究课程改革方法,改善课程教学效果,激发学生的学习兴趣,促进学生综合能力的培养。
DOI
5jok385k4v/6639812
作者
付莹
李宝昌
机构地区
(黑龙江建筑职业技术学院,哈尔滨,150025
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
工程项目管理
教学改革
课程思政
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年16期
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