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小学数学微课教学思考

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摘要摘要：在信息技术高速发展的时代背景下,传统的教学模式已经不再适应当今教育发展的需求。微课是近年来新兴的教学手段之一，随着其在课堂中的不断应用，也得到了教学工作者更为广泛的关注。但由于微课是近年来才逐渐兴起的教学方法，仍在不断完善，因此，各个学校和老师对于如何开展微课仍旧存在一些问题。本文立足实际,就如何让微课有效融入小学数学课堂进行探讨和研究。，以期为我国小学数学教学的发展起到一定的促进作用，对微课在校园中的应用起到借鉴和参考。

DOI wjvl1ev647/6641026

作者田兵辉

机构地区河北省邢台市临城县第一小学 054300

出处《时代教育》 2022年14期

关键词微课小学数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）