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新课改背景下高中语文教学中学生审美情趣的培养

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摘要摘要:学生进入高中阶段后，由于创新的课堂教学模式、深入进行的课堂教学改革，促使学生的思维意识、创新能力、审美情趣，都得到不同程度的提高。高中语文教师以新课程改革为实施教育教学改革的依据，深入而全面地研究教材内容，探究新的教育教学策略，挖掘出教学中的审美素材和资料，应用于实际的课堂教学中，提升学生语文核心素养。

DOI 34gxko03d9/6644431

作者吴坤杰

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词高中语文教学学生审美情趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）