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基于文化意识培养的高中英语课堂教学探讨

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摘要【摘要】教师在为学生讲述英语知识中，促进学生高效学习，这就要求学生在实践教学中以学生为主体，结合当前新课标教学要求设计教学培养方案。从文化意识培养的角度出发设计英语课堂教学活动，才能为学生学习进步打下基础，本文主要就学生文化意识薄弱的影响因素进行分析，然后就教学措施探究详细探究，通过改变传统教学的方式，就能有助于提升学生学习能力。

DOI pj0m58evdy/6646527

作者潘晓燕

机构地区福建省永春美岭中学 362618

出处《时代教育》 2022年16期

关键词文化意识英语课堂教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）