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生动·能动·爱动·想动——让学生在思想品德课教学中动起来

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摘要活动对人的发展具有决定意义。正如马克思所说：“人的类特性恰在于其自由自觉的活动。”针对以往教学中过分夸大内隐的、观念的活动，而忽视了学生实践的、感性的、操作的活动的状况，新课程提出要赋予学生更多的自主活动、实践活动，要引导学生通过动口、动手、动脑，在亲自体验的过程中获得发展。在新课程理念的指引下，当前思想品德课的课堂教学正在改变过去那种封闭、死板的状况，

DOI 54k1mrl2dk/669433

作者苏耕水

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2009年3期

关键词思想品德课教学引导学生新课程理念实践活动人的发展自由自觉

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）