首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 基于立德树人视域下的初中班级管理新思路

基于立德树人视域下的初中班级管理新思路

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班级是学生成长的核心载体，是学生发展技能、健全品质的主要场所。尤其是初中阶段，学生的自主意识强烈，身心发展迅速，思想和情感都有很大的跳跃性。所以，在班级中的体验和感受将大大影响学生的学习和成长状况。由此，良好的班级管理是开展学科教学的前提。所以，初中班主任在班级管理中尤其要注重对学生道德品质的培养，以立德树人为教育目标，不断优化班级管理。

DOI lde3r8e943/6699789

作者王澍群

机构地区邵阳市大祥区第一中学 422000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词立德树人初中班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）