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基于地理实践力培养的初中地理教学研究

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摘要摘要：新课程教学标准的提出和落实为初中地理学科的教学工作明确了新的方向和目标。基于新的教育环境，地理学科的教学工作更加侧重培养学生创新性的学习意识和实践能力，要求学生可以通过自主实践的方式高效利用地理学科知识进行观察生活和社会实践，在学以致用中提高学生地理学科的综合素养。本文以地理实践能力培养视角下的初中地理教学问题为主要探究对象，首先概述了地理实践能力的内涵及其培养意义，明确了学生实践能力培养的目标和具体方向，然后基于初中地理日常课堂的实践教学基础对培育学生实践能力的具体教学策略进行了探讨。

DOI 34gxv2eod9/6708207

作者罗小红

机构地区福建省泉州第五中学台商区分校

出处《中国教工》 2022年17期

关键词初中地理实践能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）