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核心素养视域下小学语文阅读教学路径
核心素养视域下小学语文阅读教学路径
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摘要
摘要:随着新课程教学理念的提出,在核心素养下小学语文阅读要不断的改革创新,阅读作为重要组成部分,对于学生综合素质的提升具有极为重要的作用和价值。为此,在小学语文教学中能够有意识的开展多样化的阅活动,让学生在阅读当中能够有所收获,真正的发挥阅读的作用和价值,提升教育教学效果。本文重点阐述核心素养下小学语文阅读教学措施,以此更好的提升阅读素养。
DOI
5jok9v1n4v/6709984
作者
刘静
机构地区
长春北师大附属学校(博硕学校) 吉林省 长春市 130000
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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