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立德树人背景下小学数学教学中的德育渗透探究

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摘要摘要：随着社会的不断发展,人们对学生的德育教育越来越重视。因此,教师在进行小学数学教学的过程中,要加强基于立德树人的数学德育教育,培养学生的素养,让学生成为品德高尚、三观正、思想健康的人。立德树人是社会和时代对人才的要求，能够有效的体现教育的本质，让学生能够在掌握数学基本知识的基础上，提高学生的道德品质和思想。对于小学生来说，在这个阶段进行数学德育教育，能够对学生今后的成长和发展有积极的作用，培养学生遵守道德行为准则以及法律法规，引导学生在与人相处的过程中，讲究诚实守信。

DOI wjvlw8ew47/6725598

作者邢晓静

机构地区滨州实验学校 256600

出处《中国教师》 2022年19期

关键词立德树人小学数学德育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）