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2022年19期
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道德与法治“活动体验式”课堂教学模式的探索
道德与法治“活动体验式”课堂教学模式的探索
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摘要
摘要:道德与法治课程标准中指出:活动体验式学习是学习者通过身体的各种感官进行学习的一种方式。体验学习的重要价值不在于学会某种操作方式、获得某种技能,而在于每个人在活动中获得的真实感受,这种内心体验是形成认识、转化行为能力的原动力。
DOI
pj0mzlpvdy/6725727
作者
李翠翠
机构地区
滨州实验学校 256600
出处
《教学与研究》
2022年19期
关键词
活动 体验 教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年19期
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