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初中语文阅读与写作的融合教学策略分析

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，新课程标准提出在初中语文教学中更有效地整合阅读和写作模式，这对提高初中生的思维能力有很大帮助。同时，还可以间接培养学生的语文素质，根据实际情况创新现有的语文课程教学形式。因此，如何在当前的语文教学中进一步有效地整合阅读和写作模式是本文需要探讨的问题。

DOI wjvl7knk47/6733874

作者张广磊

机构地区西平县第四初级中学，河南驻马店 463900

出处《中国教师》 2022年16期

关键词初中语文阅读与写作融合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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