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培智学校语文校本课程的生活化探索
培智学校语文校本课程的生活化探索
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摘要
摘要:培智学校是我国特殊教育事业的重要组成部分,也是衔接家庭和社会的关键教育机构,因此需要全面贯彻落实特殊教育行业规范和政策规定,对不同学科开设的校本课程进行创新和改革。生活化教学模式,需要通过教学目标、教学内容的生活化设计,更贴近学生实际生活经验和学科学习需求。本文将着重探索培智学校语文校本课程的生活化。
DOI
54y35lo3d0/6743228
作者
郑丽娜
机构地区
吉林市龙潭区特殊教育实验学校 132000
出处
《教学与研究》
2022年16期
关键词
培智学校
语文
校本课程
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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