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黄河文化融入中职学校德育教育评价体系初探

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摘要摘要：黄河文化是中华传统文化发展历程中最为主体最具代表性和影响力的根文化，蕴含了丰富的德育内涵。中职学校是教书育人的重要场所，也发挥着传承优秀传统文化的重要功能。因此，学校要秉持育人为本，德育为先的素质教育理念，积极将黄河文化融入中职学校德育教育，有效整合德育教育元素，创新教育评价体系，探索一条具有地方特色的中职学校德育教育之路，开创中职德育教育新篇章，更好地培育学生的思想道德素质，为学生成长成才助力。本文就黄河文化融入中职学校德育教育评价体系展开研究，以期促进中职学校德育教育事业的长足发展。

DOI 54k78eyydk/6744709

作者李军

机构地区聊城市茌平区职业教育中心学校

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词黄河文化中职学校德育教育评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）