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浅谈在种植活动中幼儿劳动素养的培养策略

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摘要摘要：幼师若想在幼儿园时期，培养幼儿的劳动素养，需要在平时的教学活动中，带领幼儿体会劳动的意义，重视幼儿在课堂中的主体地位。从“知”、“行”、“情”、“意”四个方面来培养幼儿的劳动素养，在教学活动中使用科学的劳动教育策略[1]。本文从利用种植活动培养幼儿劳动素养的角度出发，旨在帮助幼师设计合理的培养方案。

DOI rj82l1mpj0/6745934

作者方小芳

机构地区厦门市同安区新民中心幼儿园 361100

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词种植活动幼儿劳动素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）