首页 > 《教学与研究》 > 2022年18期 > 小学数学数量关系教学及具体对策研究

小学数学数量关系教学及具体对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对学生进行数量关系教学是现阶段小学数学教学实践活动中的重要组成部分，学生通过学习数量关系，能够解决实际生活中的与数学相关的应用性问题，同时这也是一种解决数学问题的高效方法。基于此，小学数学教师在组织学生进行数学教学实践活动的过程中，要转变以往传统的教学方式，对学生进行数量关系教学。本文从启发学生对数学的兴趣、拓展现阶段学生的思维这两个方面进行了相关研究，并提出了相关解决措施。

DOI 6jrozrq5j5/6752339

作者詹倩

机构地区四川省苍溪县龙王沟小学校 628400

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词小学数学数量关系教学理念教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）