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论小学班主任德育工作中如何有效实施激励策略

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摘要摘要：随着现阶段国内教育改革步伐的日渐加深，国家教育部对小学生素质教育工作尤为重视，此时的班主任就一定要切实做好班级管理工作，期间需详细观察小学生行为习惯，之后在此基础上按照学生综合情况去开展针对性的德育教育，并且还要适时的对其进行激励，通过此种方式督促小学生形成良好的修养，促进小学生未来可持续发展。本文将立足于实际角度，对小学班主任如何在德育教育工作中实施激励策略予以详细分析和阐述：

DOI pj0m7300dy/6753875

作者王春虹

机构地区山东省烟台市芝罘区只楚小学264000

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词小学班主任德育激励策略分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）