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“互联网+”时代高中信息技术核心素养探讨

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摘要摘要：基于“互联网+”背景的影响积极推进高中信息技术教学活动的创新，能构建信息化的教学指导体系，使高中生对信息技术支持进行全面系统地学习和应用。本文从“互联网+”支持下教学改革入手，基于核心素养理念的指引对高中信息技术教学改革进行了深度系统的探究，旨在能通过科学教学活动的开展促进学生信息技术核心素养的培养，有意识地锻炼学生信息技术知识的实践应用能力。

DOI g4q9z8rrj8/6754000

作者张剑文

机构地区广东省惠州市第一中学 516000

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词 “互联网+”时代高中教育信息技术核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）