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营造实验情境, 提升实验教学实效——漫谈初中化学实验教学

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DOI ojnwzorljr/6755785

作者傅建生

机构地区江西省吉水县城北学校

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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