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“双减”政策下小学语文阅读教学思考

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摘要摘要：小学语文阅读的学习对于小学生来讲至关重要。“双减”政策下如何实现语文阅读教学的高效开展成为教师们普遍关心的问题，本文就此展开相关的思考，供参考。

DOI 54y3m863d0/6758276

作者苏日古嘎

机构地区海鲁吐镇巴雅斯古楞中心学校、单位所在城市:内蒙古自治区通辽市、单位邮编:028131

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词小学语文 “双减”政策阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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