首页 > 《中小学教育》 > 2022年18期 > 初中毕业班团体心理辅导班会课的设计与实施

初中毕业班团体心理辅导班会课的设计与实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】团体心理辅导班会课是以班级为主体，利用团体的磁场和力量，以游戏、体验、分享等团体辅导形式营造民主、活泼的团体氛围，让学生主动参与、自由创造，通过相互作用实现自我规范、自我反省和自我调控，最终实现心灵的成长。在初中毕业班开设团体心理辅导班会课，能有效缓解学生备考的焦虑情绪，让学生健康成长。

DOI wjvl0g8k47/6758498

作者陆亮

机构地区南京市中华中学上新河初级中学江苏南京 210019

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词团体心理辅导班会课设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）