摘要
摘要:本文主要研究对象是小学数学学科,基于核心素养理念,分析如何在小学数学课程教学中渗透进数学转化思想,第一部分简要概述课题研究背景。第二部分主要概述小学数学转化思想渗透策略的研究学术价值。第三部分主要分析小学数学转化思想渗透应用价值。第四部分主要结合北师大版小学数学六年级教材内容,列举实际教学案例,分析数学转化思想在小学数学课程教学中的具体渗透策略。通过研究发现,数学转化思想是学好数学的重要方法,是高效率解决数学问题的重要解题思想,是提升学生数学学习成绩的关键学习方法。
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)