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核心素养下小学数学广角中数学思想的渗透

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摘要摘要：时代发展到今天‘随着教育改革的不断推进’国家越来越注重培养学生的素养，而对于数学学科来说核心素养就渗透在数学思想中。也就是说‘拥有了数学思想’学生的素养也会形成。小学阶段是学生学习数学的开端，教师要抓住机会从小培养学生的数学思想，为学生将来的数学学习奠定坚实的基础，而在小学数学教材中的“数学广角”内容是专门学习数学思想的单元。本文从数学广角的教学内容，常用的数学思想含义及内容所渗透的数学思想几个方面入手来探究。

DOI ldepm695j3/4921289

作者何明凤

机构地区雷波县金沙镇中心校 616550

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词核心素养数学思想数学广角

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）