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言传身教——初中班主任德育工作方法探析

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摘要摘要：初中阶段，青少年人生观和价值观得到初步的建立，所以，班主任在紧抓学习成绩的同时，也要关注学生品德的形成。对初中生进行思想道德的建设，全面提高学生的文化素质，是加强社会主义建设的基本目标。

DOI 3j7nqnnvd1/6771953

作者张应辉

机构地区贵州省剑河县第四中学贵州剑河556400

出处《中国教工》 2022年19期

关键词初中班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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