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区域游戏中幼儿自主记录的现状研究

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摘要摘要：区域游戏是幼儿园活动中十分重要的组成部分，幼儿在区域中自由自主的开展活动，不仅能释放幼儿的天性，更有助于幼儿身心的健康发展。随着区域游戏的深入开展，我们发现自主记录在丰富幼儿经验，提高幼儿学习品质方面有着重要的作用，自主记录是指：幼儿通过自我表征符号或现代技术手段收集信息、记录自我与外界事物之间的联系、冲突与发现，是幼儿活动探索的客观呈现方式。教师应立足实践、探索提炼出幼儿自主记录的现状，形成指导性策略，以支持幼儿的深度学习。

DOI g4q9l7yzj8/6780896

作者周凯旋

机构地区安徽省合肥市振兴路幼儿园 230031

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词幼儿园区域游戏自主记录

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）