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区域游戏活动中教师如何有效指导幼儿自主记录的研究

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DOI pj0y6zoydy/7772975

作者范婉莹

机构地区合肥市振兴路幼儿园 230031

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词区域游戏活动幼儿自主记录教师指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈婷婷. 区域游戏活动中教师指导幼儿自主记录的行为研究.教育学,2023-02.
2徐凌云. 区域游戏中教师指导幼儿自主记录的策略研究.教育学,2023-02.
3周凯旋. 区域游戏中幼儿自主记录的现状研究.教育学,2023-02.
4李雪莹. 在游戏活动中培养大班幼儿自主记录能力的研究.教育学,2024-11.
5杨淑女. 基于区域游戏，提升中班幼儿自主记录能力的策略探究.教育学,2024-07.
6杨淑女. 基于区域游戏，提升中班幼儿自主记录能力的策略探究.教育学,2024-07.
7杨婷. 科学探究活动中幼儿自主记录的“动力”研究.教育学,2023-11.
8邓冬玲. 浅谈幼儿教师如何有效指导自主游戏活动.教育学,2021-06.
9农淋钧. 探讨幼儿教师如何有效指导自主游戏活动.教育学,2022-11.
10刘敏. 论述幼儿教师如何有效指导自主游戏活动.教育学,2021-06.

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