核心素养下的高中英语阅读能力的培养策略-中国期刊网

摘要摘要：阅读是英语学科基础组成，更是学生体验和感悟英语文化的重要途径。作为高中英语重难点教学内容，教师需要花费大量时间和精力设置多元教学模式激发学生的学习兴趣。基于核心素养下的高中英语阅读教学，注重培养学生多元思维和学习能力，使学生高效理解文本，提高教学效率。基于此，本文章对核心素养下的高中英语阅读能力的培养策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

1苏美仁. 核心素养下高中英语阅读能力培养策略.教育学,2024-03.
2高君. 核心素养背景下高中英语阅读能力的培养策略.课程与教学论,2019-09.
3邱海莲. 核心素养视角下高中英语阅读能力培养的有效策略.教育学,2022-08.
4刘翠华. 基于学科核心素养的高中英语阅读能力培养策略.教育学,2023-10.
5吴静. 核心素养视角下高中英语阅读能力的培养与提高.教育学,2020-05.
6摘要：在高中英语阅读教学的过程之中，学生核心素养的培养备受关注，为了体现课程改革的核心要求，保障学生学有所成,学有所获。高中英语老师需要着眼于学生阅读能力提升的实施情况，坚持核心素养的培养视角，真正的实现有的放矢，积极践行以人为,本因材施教的教育教学理念。. 核心素养视角下高中英语阅读能力的培养与提高.教育学,2020-05.
7代华丽. 核心素养视角下高中英语阅读能力的培养与提高.教育学,2020-07.
8徐桂仙. 核心素养下提升高中英语阅读能力的策略研究.教育学,2020-10.
9李娜. 探索核心素养背景下高中英语阅读能力的提升策略.教育学,2024-11.
10陈玉红. 浅谈核心素养下的高中英语阅读能力的培养与提升.教育学,2021-04.

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