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浅谈小学道德与法治教学生活化策略

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摘要摘要：小学生并无法完全理解这个世界，在这个时期，学生的思想道德价值观可能会因为社会原因的影响而出现偏差，小学道德和法制学科是一门综合性学科，把意识形态与知识相互融合到一起，对培养小学生的高尚品德打下了扎实的基础，除此之外，学生匮乏认知能力与社会经验，所以老师一定要在课堂教育过程当中展开革新，克服课堂教育的局限性，使用生活化教育方法，进而来实现小学道德和法制的教育目的。

DOI 7dmgkmledn/6795230

作者陈英杰

机构地区广东省罗定市素龙街平南小学 527200

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词小学道德与法治生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）