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高中思想政治生活化教学策略

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摘要摘要：生活化教学使学生成为思想政治教学的主体，引导学生结合生活经验进行探究，让学生在探究的过程中，感知知识形成的过程，构建完善的知识体系。同时，学生可以在探究中发现知识与生活的联系，并灵活运用所学知识，解决生活中的各种问题。

DOI n49rxg1q4y/6797059

作者凌亦飞

机构地区广东省云浮市第一中学 527300

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词高中思想政治生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）