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探究性学习在小学综合实践活动中的实践与思考

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摘要摘要：近些年以来，伴随着素质教育要求的不断提升以及综合实践类活动课程内容的不断丰富，在小学教学过程中，结合小学生的年龄特征，组织开展探究性学习，培养学生们的创新思维与创新能力，逐渐受到了更多关注与重视。从当前的小学综合实践活动情况来看，主要包括引导探究学习、自主探究学习以及合作探究学习这几种探究性学习的实践形式。为此，本文就结合这些实践形式，着重分析探究性学习在小学综合实践活动中的有效措施，提出了激发学生探究性学习意识、注重发展学生创新思维能力，这两点有效措施，希望能够借此进一步提高探究性学习在小学综合实践活动中的实践与发展。

DOI 34gx077zd9/6797207

作者王丽

机构地区威海经济技术开发区新港小学 264205

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词探究性学习综合实践实践活动实践形式有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）