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浅析高中美术篆刻教学与德育的有机融合

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摘要【内容摘要】篆刻艺术源远流长，是中华民族传统文化里的一颗璀璨明珠，具有独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，对高中美术教育有重要的德育价值。该文以德育融入高中美术篆刻教学为切入点，通过对高中篆刻艺术教学中的德育价值分析，从课程资源、教学内容、实践创作三个方面阐述了篆刻艺术课堂教学与德育的有效渗透，以期更好地促进高中美术教育与德育的深度融合。

DOI 54y3pqnxd0/6797628

作者王健勇

机构地区（广州市增城区荔城中学，广东广州 511316）

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词高中美术德育篆刻艺术融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）