思维导图在高职院校人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用

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摘要 摘要:思维导图是一种用可视化图表来表达人大脑中放射性思维的工具。而将其应用在相应的教学中,一方面能够有效地梳理相关的图像和关键词,另一方面,还能制作出相应的组织结构图,以实现知识的外化。而将思维导图应用在解剖学的教学过程中,既可以展示层次分明的知识框架,还能进一步优化相关的教学结构和设计,进而通过对教学难点的把握,教学重点的突出,来提高教学的质量和效率。基于此,本文以解剖学教学现状为切入点,来进一步分析思维导图在解剖学教学中的应用,希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。
出处 《教学与研究》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)