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浅析特殊教育中智力障碍儿童美术教育方式

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摘要摘要：在特殊教育中有一类智力障碍的儿童，则其中中度和轻度的智力障碍儿童占很大比例。虽然造成智力障碍的原因有很多，有一些我们也无法控制。但是在特殊教育中通过一些早期的干预方式能够让智力障碍儿童有所提高，有效的减少智力障碍给儿童带来的各方面伤害。在特殊教育的日常教学中，美术教育是值得我们关注的内容，尤其是对智力障碍儿童的作用。本文主要通过探究智力障碍儿童认知特点，分析美术教育在智力障碍儿童的作用，从而进一步针对智力障碍儿童制定合适的美术教育方式，有效的提高对智力障碍儿童的改善作用和效果。

DOI lj1gy9p1jv/6798868

作者刘燕

机构地区山东省临沂市河东区天使国际特教学校

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词特殊教育智力障碍儿童美术教育方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）