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小学语文教学与流动儿童积极人格的培养

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摘要摘要：近年来，我国越来越重视流动儿童问题，因此对小学生进行素质教育是很有必要的。在社会发展过程中，流动儿童逐渐成为一个重要的群体，流动儿童积极人格培养是小学语文教学需要关注的问题。流动儿童因缺乏家长的关爱和教育，在其成长过程中往往会遇到一些困难，严重到很可能会被不良的环境所感染，导致他们的人格变得更加的反叛和堕落。本文主要从积极人格特征的角度分析小学语文教学中对流动儿童积极人格培养的意义，并就如何利用小学语文教学进行具体地实践和探讨。

DOI 34gx0nood9/6800055

作者吴东妹

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽小学

出处《中国教工》 2022年19期

关键词积极人格小学语文流动儿童

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）