探讨银屑病护理过程中实施个性化健康教育的效果

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摘要 摘要:目的 观察银屑病患者护理中实施个性化健康教育的效果。方法 纳入我院就诊94例银屑病患者为研究观察主体,采集时间2021年11月/2022年10月(开始/结束),将患者依据随机抽签法分两组,对照组(常规护理干预)、观察组(常规护理干预+个性化健康教育干预),观察两组患者认知情况、遵医嘱情况、满意度情况。结果 观察组护理后银屑病病因知识评分、护理知识评分、治疗知识评分、遵医嘱用药率、满意度均高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 个性化健康教育应用于银屑病护理之中效果理想,可以明显改善患者认知情况、遵医嘱情况,提高患者满意度,可推广应用。
出处 《中国医学人文》 2022年33期
出版日期 2023年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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