“双减”政策下小学英语创新作业设计

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摘要  摘要:“双减”政策指引着教育的变革,指导学校教育应发挥主力作用,深刻把握教育变革的方向,顺应时代发展的需求,积极推进对学生的全人教育和素质发展。“双减” 政策明确指出要减轻作业负担,这就要求教师既要压减作业总量和时长,又要保障作业质量。
作者 谭娟
出处 《教育学文摘》 2022年20期
出版日期 2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)