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浅谈语文教师备课角色的转换

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摘要教师在备课的过程中，应站在不同的角度，通过扮演不同的角色转换来审视教材，思考教学策略，从而提高备课的质量。

DOI 54y6yppkd0/683976

作者李红岩

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2009年3期

关键词语文教师角色转换

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学大众：科学教育

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