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提升小学音乐课堂发声教学效率的策略

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摘要摘要：音乐教学中的发声练习极为考究，经过实际了解发现如果能采取图文结合、声情并茂的方式激发学生的发声兴趣，并引导他们随着节奏和旋律正确演唱音乐作品，不光可以提高他们的艺术表现能力，还能促进音乐素养的形成和发展。基于此，本文以小学音乐为例，先对发声教学的重要性以及需要注意的地方进行分析，接着就发声教学的有效策略展开深入的探讨，希望以此提高音乐教学的质量。

DOI 3j7nk3mgd1/6845229

作者李宜洛

机构地区常熟伦华外国语学校 215500

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学音乐发声教学提效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）