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初中物理实验教学中学生操作能力的培养策略探析

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摘要摘要：初中物理是初二开始学习的课程，其理性之强，若是想要学生学好物理，就必须让学生拥有非常高的逻辑能力。初中生正是思维发育并完善的关键时期，在对物理知识进行学习时，难免会出现较为吃力的情况，特别是女生。不过初中也是学生夯实基础，锻炼各项实验技能的主要时期。本文针对现阶段初中物理实验教学现状，提升学生实验操作技能的重要作用及培养方案展开探究。

DOI 5jokg1zz4v/6874184

作者古丽艾赛尔·马木提

机构地区岳普湖县第四中学 844400

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词初中物理实验教学操作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）