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浅析初中道德与法治作业的有效设计

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摘要摘要:道德与法治教材是初中德育教育的主要载体。作业能够反映学生对教学目标的掌握情况，同时也是延伸与巩固课堂知识的需要。因此，在作业设计时要以生为本，突出主体，布置多样化的社会实践作业，注重实践作业的延伸，确保初中生通过实践活动回归现实生活，彰显道德与法治学科的特色。让学生在参与中不断积累、成长。

DOI lj1gn5k2jv/6875268

作者邓皓尹

机构地区重庆市忠县忠州中学校重庆忠县 404300

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中道德与法治作业有效设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）