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新课程背景下高中政治探究式教学策略

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摘要摘要：新课标强调培养学生的自主探究能力，鼓励学生在做中学，通过观察、实验、思考和讨论最终获得知识跟技能。为提高政治课的有效性，为进一步发展学生的探究性思维能力，本文针对政治课程的特点，结合学生的发展需要，就高中政治教学中开展探究式教学的策略进行详细分析。

DOI pd59q60247/6878423

作者许传亮

机构地区江苏省盐城市滨海县八滩中学

出处《中国教师》 2023年1期

关键词高中政治新课程探究式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）