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传统文化融入小学语文课堂教学的几点思考
传统文化融入小学语文课堂教学的几点思考
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摘要
摘要：传统文化即文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，涉及范围相当广泛。我国传统文化源远流长、历史悠久，是中华民族精神的象征，在小学语文教学中渗透传统文化，可以提升学生学习语文知识的主动性，促使他们深入了解中华民族传统文化的精髓与内涵。
DOI
7j6o5epqj0/6900818
作者
张欢欢
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗第二小学
出处
《中国教工》
2023年1期
关键词
传统文化
小学语文
融入
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
2023年1期
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