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浅析初中物理教学中学困生的转化策略

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摘要摘要:在初中的课程教学中，物理是比较重要的学科之一，也是教学难点之一。教学中教师头痛学困生，他们学习基础较差，学习习惯差，方法又不得当，最重要的是对物理课无兴趣，因此学习成绩不好，一些学困生还常常出现违反课堂纪律，甚至出现逆反心理。为此，在初中物理教学中，如何转化学困生成了物理教学中值得推敲、研究的课题。

DOI rdx6mwgkdl/6901701

作者郎启斌

机构地区重庆市石柱民族中学校重庆石柱 409100

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词初中物理教学学困生转化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）