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信息化2.0环境下初中数学教学效果的提升策略

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摘要摘要：本文针对信息化2.0环境下，初中数学教学效果的提升策略进行分析，从而结合自己的教学实践经验，从创设立体直观情境探析，开展精细化微课视频。设计课前导入环节三方面入手，提出几点教学建议，为初中数学教育事业贡献一份力量。

DOI g4q96259j8/6901724

作者王起尧

机构地区福建省闽侯县第六中学 350108

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词初中数学教学效果信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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