首页 > 《中小学教育》 > 2023年1期 > “双减”背景下初中基础性作业设计研究

“双减”背景下初中基础性作业设计研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI pd59rlow47/6902747

作者程利娜

机构地区滑县道口镇第一初级中学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王艳娟. “双减”背景下小学阶段基础性作业设计与实施研究.教育学,2023-11.
2韩慧立. “双减”背景下如何优化小学语文基础性作业设计.教育学,2023-01.
3李志兵,秦国玉. 初中语文“双减”背景下基础性作业设计的探讨与思考.教育学,2024-07.
4李志兵秦国玉 . 初中语文“双减”背景下基础性作业设计的探讨与思考.教育学,2024-07.
5张晓珊. “双减”背景下小学德育基础性作业的设计与实施.教育学,2023-11.
6张秀萍. “双减”背景下义务教育基础性作业优化设计与实施策略研究.教育学,2024-12.
7刘连萍. “双减”政策下初中数学课后作业的基础性原则.教育学,2022-06.
8张周, . “双减”背景下初中物理前置性作业设计研究.教育学,2024-03.
9叶虹利. “双减 ”背景下初中作业练习设计研究.教育学,2022-09.
10曾俊. “双减”背景下初中数学作业设计研究.教育学,2023-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部