首页 > 《中小学教育》 > 2023年1期 > 小学语文群文阅读中思维导图的运用策略

小学语文群文阅读中思维导图的运用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过思维导图学习，可以进一步培养学生的阅读逻辑，让学生去寻找语文群文阅读中所隐含的内容，激发学生的学习兴趣，将课堂主人翁地位归还给学生，引导学生在语文知识海洋中进行自由探究。下面，笔者将以思维导图下小学语文群文阅读教学策略的研究工作作为出发点，针对当前学生语文群文阅读的实际情况进行研究，提供更科学的解决方案。

DOI wjvly0r947/6902926

作者李玉香

机构地区黑龙江省牡丹江市西安区铁三小学黑龙江省牡丹江市 157011

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词思维导图小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）