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高中信息技术项目式教学实践的行动研究

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摘要 [摘要]：项目式教学作为一种新的探究性学习方式，是培育学生核心素养的重要途径。本文基于项目式教学理论，结合高中信息技术教学现状，以高中信息技术必修一《数据与信息》章节内容为例探索项目式教学在课堂教学中的实践路径。

DOI wjvlye7947/6903550

作者杨姗姗吴晓燕

机构地区安徽省肥西中学安徽合肥 231200

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词 []项目式教学高中信息技术行动研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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