摘要
摘要:新的课程标准制定和执行以后,教育界出现了较大程度的变革。特别是当计算机技术广泛应用以后,更加展现了高新科技在教育界的特有优越性。把现代化计算机技术与中学阶段的阅读教学过程进行紧密融合,既可以培养学生的自主学习意识,又可以使学生的情感受到更进一步的训练,语言综合能力也可以大大增强。在当下的信息时代,计算机技术也可以让中学阶段阅读教学过程变得更为简单高效,在这种模式下,将有助于实现学生的全方位和谐发展。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)