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翻转课堂教学模式在初中物理教学中的有效性探究

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摘要摘要：随着新课程改革的深入，翻转课堂教学模式被广泛应用于初中物理领域，成为教师课堂教学的有效补充，也成为学生学习知识的重要途径。本文通过对翻转课堂教学模式的研究，对初中物理知识进行重难点知识点解构，为学生在翻转课堂中学习物理学知识提供理论依据。我国当前在基础教育领域开展了一系列改革活动，其中就包括翻转课堂改革。笔者通过收集相关文献资料、阅读、实践和总结后发现，在中学阶段开展翻转课堂教学模式有很大的必要性和可行性。

DOI kd25op8xd6/6906462

作者朱琳

机构地区三明市教育技术装备服务站 365000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词翻转课堂初中物理教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）