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幼小衔接教育实施途径与实践探究

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摘要摘要：幼儿良好学习习惯的培养是实现幼小衔接的关键，甚至会直接影响他们今后的发展。因此，在实际的教学过程中，教师就应该培养幼儿形成良好的学习习惯，尝试从多个方面着手加以落实，逐渐培养他们的意识与习惯，为今后的发展奠定更为坚实的基础。基于此，对幼小衔接教育实施途径与实践进行研究，以供参考。

DOI 7j6oo730j0/6915642

作者耿妍

机构地区西安市高陵区何村社区幼儿园陕西西安 710299

出处《中国教工》 2023年2期

关键词幼小衔接幼儿协同衔接途径幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）